ISSN: 2319-8834
Forschungsartikel
Nutzung offener Bildungsressourcen in der Lehrerausbildung in Simbabwe: Die Fallstudie der Zimbabwe Open University
Integration von Kulturen in Business-Englisch für die Globalisierung
Herausforderungen bei der Umsetzung des lokalisierten Lehrplans für Geographie auf fortgeschrittenem Niveau in Simbabwe: Ein Fallbeispiel der High Schools im Distrikt Gweru
Eine Untersuchung der Herausforderungen und Perspektiven für die Nationale Kommission für Land und andere Vermögenswerte im Bereich Frieden und Stabilität in Burundi
Das sich verändernde Lebensunterhaltsmuster auf Sagar Island, Westbengalen, Indien
Einsatz der Eye Movement Tracking-Technik bei der Untersuchung des Layouts und der Kompositionsgestaltung mittelalterlicher indischer Manuskripte
Verwaltung von Rentensystemen in Afrika: Nigerias Erfahrungen, Herausforderungen und der Weg in die Zukunft
Ein Überblick über die Methoden und Strategien, die für das Lehren und Lernen von Bürotechnologie und -management im 21. Jahrhundert geeignet sind
Korrelationsanalyse zwischen verbaler Intelligenz und der Verarbeitung chinesischer Relativsätze
Fallstudien
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in der Hochschulbildung: Ein Fallbeispiel für Teilnehmer eines Auffrischungskurses
Organisatorische Führung und organisatorisches Engagement der Bildungsbeauftragten des Distrikts Kedah
Wahrnehmung von Malaria und Behandlungssuchverhalten unter Landbewohnern in Nigeria