Abstrakt

Zeitmanagement und akademische Leistung von Postgraduiertenstudenten an nigerianischen Universitäten

Nzewi Hope Ngozi, Chiekezie Obianuju Mary und Ikon Michael A

In dieser Studie wurden Zeitmanagement und akademische Leistungen von Postgraduiertenstudenten an nigerianischen Universitäten untersucht. Das konkrete Ziel der Studie besteht darin, festzustellen, ob Zeitmanagement die einzige Variable ist, die den Gesamtnotendurchschnitt von Postgraduiertenstudenten ausgewählter nigerianischer Universitäten beeinflusst. Es wurde ein Umfrageforschungsdesign verwendet und die Daten anhand von Mittelwert und Standardabweichung analysiert. Die formulierte Hypothese wurde mithilfe der Z-Test-Statistik auf einem Signifikanzniveau von 5 % getestet. Unsere Ergebnisse zeigten, dass Zeitmanagement nicht der einzige Faktor ist, der den Gesamtnotendurchschnitt von Postgraduiertenstudenten ausgewählter nigerianischer Universitäten beeinflusst. Darüber hinaus beeinflussen die Arbeitsbelastung der Familie und andere psychologische Faktoren die akademische Leistung von Postgraduiertenstudenten an nigerianischen Universitäten. Wir empfehlen daher, dass sich Postgraduiertenstudenten körperlichen, medizinischen, psychologischen und kognitiven Tests unterziehen, bevor sie für die Teilnahme an einer Postgraduiertenprüfung zugelassen werden. Postgraduiertenstudenten sollten effektive Zeitmanagementfähigkeiten vermittelt bekommen.

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