Überprüfung der öffentlichen Verwaltung und des Managements

Abstrakt

Die Wirkung der Leistungsbeurteilung in einer Organisation

Ekwochi Eucharia Adaeze

Diese Studie befasst sich mit den Auswirkungen von Leistungsbeurteilungen auf die Produktivität in einem Unternehmen und zielt darauf ab, die Auswirkungen von Leistungsbeurteilungen auf die Produktivität von Mitarbeitern in einem Unternehmen zu untersuchen. Ziel dieser Studie ist es, die in einem Unternehmen angewandten Leistungsbeurteilungstechniken zu untersuchen, die Nützlichkeit von Leistungsbeurteilungsprogrammen in einem Unternehmen zu prüfen, die verschiedenen Umgebungsvariablen herauszufinden, die sich auf Leistungsbeurteilungsprogramme in einem Unternehmen auswirken, die mit Leistungsbeurteilungsübungen verbundenen Fallstricke zu identifizieren und Lösungen dafür bereitzustellen. Im Verlauf dieser Studie wurden Daten aus primären und sekundären Quellen gesammelt und analysiert. Der Forscher verwendete ein Umfragedesign. Angesichts der Ergebnisse wurde festgestellt, dass die Teilnahme von Mitarbeitern an Beurteilungsübungen und die Verwendung von Leistungsbeurteilungen zu einer Leistungssteigerung für das Unternehmen und einem höheren Lebensstandard des Mitarbeiters führte, da Beförderungen und andere notwendige Belohnungen den Mitarbeiter motivierten, hart zu arbeiten. Am Ende dieser Arbeit konnte der Forscher zu dem Schluss kommen, dass das Problem mit dem Beurteilungssystem des Unternehmens eher in der Umsetzung als in der Methode liegt. Da die Absicht der Forschung nicht darin besteht, eine völlig neue Methode zu empfehlen, sondern die Beziehung zwischen der aktuell verwendeten Methode und ihren Zielen zu verbessern, lässt sich die Schlussfolgerung des Forschers mit dem Satz zusammenfassen: „Die Beurteilungsmethode der Organisation muss besser umgesetzt werden, um Praxis und Zweck in Einklang bringen zu können. Die Organisation sollte daher ein intensives Schulungsprogramm für die Beurteilung bereitstellen.“ Meine letzte Schlussfolgerung basiert auf dem wichtigsten Ergebnis der Studie, nämlich der Erkenntnis, dass Untergebene nicht an der Festlegung der Ziele und Vorgaben beteiligt sind, auf deren Grundlage sie beurteilt werden.