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Abstrakt
Jugend, Technologie und „Freiheitskultur“ in Kenia: Die Rolle christlicher Pädagogen bei der Förderung einer kontextualisierten Theologie
Hosea Kiprono Mitei
Die Jugend des 21. Jahrhunderts befindet sich in einer Zeit großer technologischer Fortschritte und einer aufkommenden Freiheitskultur. Ein Leben, das die Beziehung zu Gott missachtet und Glaubensfragen beiseite schiebt. Dies wiederum hat für die Jugend Kenias eine Büchse der Pandora mit vielfältigen Problemen geöffnet. Dieser Artikel untersucht die Auswirkungen von Technologie und Freiheitskultur auf das spirituelle und soziale Leben der kenianischen Jugend und entwickelt so eine kontextualisierte Theologie, die sich mit den oben genannten Problemen befasst. Die in der Studie verwendeten Daten wurden durch Überprüfung sowohl veröffentlichter als auch unveröffentlichter Literatur gesammelt. Die Erkenntnisse dieses Artikels zeigen, dass der technologische Fortschritt ein gutes Werkzeug ist. Die Menschheit sollte es nutzen. Die kenianische Jugend dieses Jahrhunderts muss jedoch dazu angeleitet werden, die Technologie nicht zu verherrlichen, sondern ihr ihren rechtmäßigen Platz einzuräumen und ihre Freiheit verantwortungsvoll auszuüben.