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Abstrakt
Nutzungsgrade von Serienpublikationen in der Bibliothek der Universität von Sambia
Chitumbo, Eness M. Miyanda
Ziel: Die Studie untersuchte Faktoren, die zu einer geringeren Nutzung von Zeitschriften in der Bibliothek der Universität von Sambia führen. Design/Methode: Die Studie kombinierte qualitative und quantitative Forschungsdesigns. Zur Datenerhebung wurden Fragebögen und Interviewleitfäden bei einer Stichprobe von 170 Studenten verwendet. Datenanalyse: Daten aus Fragebögen wurden mithilfe des Statistical Package for Social Sciences analysiert, während Daten aus Interviews thematisch durch Inhaltsanalyse erfasst wurden. Ergebnisse: Die Nutzung von Zeitschriften war aufgrund mangelnder Kenntnisse der Benutzer über die Zeitschriftensammlung und ihre Dienste, unzureichender Suchfähigkeiten, unzureichender Orientierung der Studenten im ersten Jahr und darüber hinaus, unzureichender Sammlung, veralteter Ressourcen, geschlossener Sammlung usw. gering. Um die Nutzung von Zeitschriften zu verbessern, muss die Bibliothek von qualifiziertem Personal betrieben werden, das die Benutzer angemessen anleitet und schult, wie sie auf Zeitschriften zugreifen, sie abrufen und verwenden können. Weitere Aspekte waren wirksame Marketingstrategien und die Bereitstellung aktueller Zeitschriften in allen Themenbereichen.