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Abstrakt
Die Lehrer-Webseite und ihre Auswirkungen auf Lehren/Lernen und Bildung
Michael F. Shaughnessy, Bill Gaedke und Mark Viner
Die Lehrer-Webseite ist ein relativ neues Phänomen im Bildungsbereich. In diesem Dokument wird ihre Bedeutung und Relevanz für Lehren, Lernen und Bildung behandelt. Lehrer müssen sich ihrer Verwendung und ihres PR-Potenzials sowie ihrer Kommunikationsmöglichkeiten bewusst sein. Im Internetzeitalter nutzen Lehrer das World Wide Web zunehmend für Bildungszwecke. Ein relativ neuer Aspekt dieses gesamten Unterfangens ist die „Lehrer-Webseite“ oder Webseite. Normalerweise veröffentlicht der Lehrer eine Vielzahl von Daten und Informationen über sich selbst, seine Ausbildung und Erfahrung sowie Anwesenheits- und andere Richtlinien. Auf diese Weise können die Schüler weitere Informationen über ihre Lehrer, den Kurs und andere nebensächliche Informationen erhalten. In diesem Dokument wird die Verwendung der Lehrer-Webseite zur Kommunikation mit Eltern, zur Festlegung von Richtlinien für die Arbeit der Schüler und zu Fragen der akademischen Integrität untersucht.