Mundgesundheit und Zahnmanagement

Abstrakt

Studie zur Mundgesundheit bei Kindern der Behindertenschule der Stadt Constanta

Irina Totolici, Corneliu Amariei, Luiza Ungureanu, Albertine Leon

Ziel dieses Artikels ist es, Kinder der Schule für Behinderte in Constanta zu untersuchen und
die dort auftretenden Krankheiten sowie den möglichen Zusammenhang mit ihrer Behinderung zu ermitteln sowie die
Möglichkeit der Umsetzung bestimmter Mundgesundheitsprogramme, die mithilfe von Zahnmedizinstudenten
während der klinischen Praktika zur Prävention und Gemeinschaftszahnheilkunde durchgeführt werden.
259 Kinder im Alter von 6 bis 18 Jahren sind in der Schule für Behinderte in Constanta eingeschrieben. Unsere Studie
umfasste eine Gruppe von Kindern der Klassen I-IV, die auch Mundspülungen mit fluoridierter
Lösung unterzogen werden. 87 Jungen und Mädchen im Alter von 7-14 Jahren wurden anhand einer speziellen Krankenakte untersucht
. Unsere Ergebnisse zeigen, dass Kinder mit mittlerer geistiger Behinderung (50 %) den ersten Platz einnehmen
, Kinder mit leichter geistiger Behinderung (29 %) den zweiten und Kinder mit schwerer
geistiger Behinderung (21 %) den letzten Platz. Unsere Daten ähneln denen in der Literatur, in der Zahnkaries
hinsichtlich der Häufigkeit den ersten Platz einnimmt. So beträgt einfache und komplizierte Karies bei Milchzähnen
40 %, während sie bei bleibenden Zähnen auf 45 % ansteigt.
Unter Berücksichtigung der Spezifität der untersuchten Gruppe und durch Vergleich unserer klinischen Daten mit denen
anderer Autoren, die an normalen Kindern durchgeführt wurden, können wir feststellen, dass der Prozentsatz aller Erkrankungen bei behinderten Kindern viel höher ist . Dies macht die Anwendung oraler Präventionsprogramme und individualisierter kurativer Behandlungsmethoden bei diesen Patienten
erforderlich .