Zeitschrift für Sozialwissenschaften

Abstrakt

Wahrnehmung der Kurse in den freien Künsten und der allgemeinen Bildung durch Studierende an der American University of Sharjah, VAE

Brad Curabba

Angesichts der steigenden Zahl von Universitäten für freie Künste auf der ganzen Welt ist es offensichtlich, dass der Wert einer geisteswissenschaftlichen Ausbildung in der heutigen Wissensökonomie immer wichtiger wird. Weniger bekannt ist jedoch die Einstellung von Studenten in Ländern ohne ausgeprägte geisteswissenschaftliche Tradition gegenüber geisteswissenschaftlichen und allgemeinbildenden Studiengängen. Indem wir die Wahrnehmung der Studenten gegenüber geisteswissenschaftlichen und allgemeinbildenden Studiengängen sowie ihren bisherigen Bildungshintergrund kennen, können wir nach Ansicht des Autors beginnen, ein akademisches Umfeld zu schaffen, das mehr Studenten dabei helfen kann, ihr Grundstudium fortzusetzen und erfolgreich abzuschließen. In dieser Studie mit gemischten Methoden befragte der Autor Studenten der American University of Sharjah, um ihre Erfahrungen mit der Sekundarschulbildung sowie ihr anfängliches Verständnis und ihre Wahrnehmung einer geisteswissenschaftlichen Ausbildung und allgemeinbildender Studiengänge zu verstehen. Als Ergebnis dieser Untersuchung wird der Autor Vorschläge für Kurse, Seminare und Lehrkräfteentwicklungskurse unterbreiten, um sowohl die Zahl der Studenten zu verringern, die in akademische Bewährung gehen, als auch die Beibehaltungsrate unserer Studenten zu erhöhen.