Adheed Khalid Sharrad und Mohamed Azmi Hassali
Ziel: Untersuchung und Bewertung der Wahrnehmung und des Wissens von Medizinstudenten im letzten Studienjahr über Generika an irakischen Universitäten. Methoden: Zwischen dem 1. Juni 2010 und dem 31. Juli 2010 wurde an sechs irakischen öffentlichen Universitäten, die Medizinstudiengänge anbieten, eine Querschnittsumfrage durchgeführt. Ergebnisse: Es gingen Antworten von 546 Medizinstudenten ein (Rücklaufquote 69,6 %). Mehr als 60 % der Studienteilnehmer waren der Meinung, dass Generika minderwertiger, weniger wirksam und nebenwirkungsreicher seien als Markenmedikamente. Diese Ergebnisse unterstreichen, dass Medizinstudenten im letzten Studienjahr ein besseres Verständnis der Prinzipien und Konzepte von Bioverfügbarkeit und Bioäquivalenz benötigen, wenn sie angemessen zur Verwendung von Generika beitragen wollen. Schlussfolgerungen: Diese Studie zeigt deutlich, dass Medizinstudenten im Irak ein mangelndes Verständnis für Fragen im Zusammenhang mit der Verwendung von Generika haben. Um die Verwendung von Generika im Irak zu fördern, müssen Medizinstudenten besser über die Fragen im Zusammenhang mit Generika und der Verschreibung von Generika aufgeklärt werden. Dies könnte durch die Aufnahme der relevanten Themen in den aktuellen Lehrplan für die medizinische Ausbildung erreicht werden.