Hiroya Gotouda, Kazutaka Kasai, Yasuhiro Okamoto, Seiko Osawa, Hiroyasu Endo, Shinichiro Aoki, Mitsuhiro Ohta, Michiharu Shimosaka, Takanori Ito
Ziel: Obwohl über Multisource Feedback (MSF) medizinisch berichtet wurde, gibt es nur sehr wenige Studien zu MSF in der Zahnmedizin. Darüber hinaus wurden im Vergleich zur zahnmedizinischen Grundausbildung noch keine standardisierten Kriterien für objektive strukturierte klinische Prüfungen (OSCE) in der zahnmedizinischen postgradualen klinischen Ausbildung für angehende Zahnärzte festgelegt. Die vorliegende Studie untersuchte MSF in der arbeitsplatzbezogenen Beurteilung (WPBA) als formative Bewertung und OSCE als summative Bewertung, um eine klinische Leistungsbewertung in der zahnmedizinischen postgradualen klinischen Ausbildung zu analysieren und zu konstruieren. Materialien und Methoden: Der betreuende Zahnarzt, die Dentalhygienikerin und die Empfangsdame bewerteten MSF als formative Bewertung, und am Ende der zahnmedizinischen postgradualen klinischen Ausbildung für angehende Zahnärzte wurden medizinische Interviews für OSCE mit angehenden Zahnärzten durchgeführt. Ergebnisse: Es wurde eine positive Korrelation zwischen den vom betreuenden Zahnarzt vergebenen Bewertungen und denen der Dentalhygienikerin sowie zwischen den vom Zahnarzt vergebenen Bewertungen und denen der Empfangsdame innerhalb des MSF beobachtet (p