Mary Oluwatosin Adefalu, Mosunmola Florence, Tunde-Ayinmode, Baba Awoye Issa und Adewole Adebola Adefalu
Ziele: In dieser Arbeit wurde die Häufigkeit der Offenlegung, die für das Bewusstsein verantwortlichen Faktoren und die Auswirkungen der Offenlegung auf die psychische Gesundheit HIV-infizierter Kinder in der HIV-Klinik des University of Ilorin Teaching Hospital, Nigeria (UITH) untersucht. Methodik: Es handelte sich um eine beschreibende Querschnittsstudie mit 196 HIV-positiven Kindern im Alter zwischen 6 und 17 Jahren in der HIV-Klinik des UITH. Die Studie wurde in zwei Phasen durchgeführt: In einer ersten Phase wurde ein von den Forschern erstellter Fragebogen ausgefüllt, gefolgt von einem Screening-Instrument – dem Child Behaviour Questionnaire (CBQ) – an Eltern/Betreuer und Kinder; und in der zweiten Phase wurde ein Interview mithilfe des K-SADS-PL durchgeführt. In der zweiten Phase wurden beim CBQ Ergebnisse von sieben oder mehr und etwa 30 % derjenigen mit weniger als sieben Ergebnissen ausgewählt, da dies den besten Kompromiss zwischen hoher Sensitivität und niedriger Rate falsch-positiver Ergebnisse darstellt. Ergebnis: Ungefähr achtzehn Prozent (18 %) der Kinder waren sich ihres HIV/AIDS-Status bewusst. Von den 19,4 % der untersuchten Personen mit psychischen Problemen waren sich 11 % ihres Status bewusst. Das Bewusstsein der Kinder für ihren HIV-Status war jedoch nicht mit psychischen Problemen verbunden, Pearson X2 (1,93, N=196), p= 0,16. Kinder, die sich ihres HIV-Status bewusst waren, waren eher Jugendliche, besuchten weiterführende Schulen, gehörten eher dem Stamm der Hausa an, hatten jüngere Väter und HIV-positive Mütter, Pearson X2 (16.514, 31.836, 7.877, 15.393 bzw. 10.149, N=196), p ≤ 0,01, <0,01, 0,01, <0,01 bzw. 0,006. Schlussfolgerung: Obwohl die Bekanntgabe des HIV-Status eines Kindes in der vorliegenden Studie nicht zwangsläufig zur Entwicklung psychiatrischer Störungen führte, ist das Bewusstsein über den HIV-Status in dieser Altersgruppe immer noch relativ gering. Dies verdeutlicht jedoch die Rolle sozioökonomischer und demografischer Faktoren bei der Bestimmung des Bewusstseinsgrads von Kindern über ihren HIV-Status.