Zeitschrift für Bluterkrankungen und Transfusionen

Abstrakt

Sensibilisierung von Schülern für die Sichelzellenanämie

Pushkar-Aggarwal

Sichelzellanämie (SCT) – das Bewusstsein für dieses Problem ist bei Schülern der Mittel- und Oberstufe nicht vorhanden, insbesondere bei Afroamerikanern und solchen, die aus von Malaria betroffenen Regionen stammen. Sichelzellanämie tritt bei 8 % der Afroamerikaner auf. Es gibt kein landesweites umfassendes Programm, um Schüler auf Sichelzellanämie aufmerksam zu machen. Die Schüler sind sich nicht bewusst, dass die Sichelzellanämie zu gesundheitlichen Komplikationen führen kann, wenn sie anstrengende Übungen machen oder schwimmen, um Ausdauer aufzubauen oder um an Wettkämpfen teilzunehmen. Die Schüler, die sich freiwillig bei der Civil Air Patrol, einer Hilfstruppe der US-Luftwaffe, engagieren und in nicht druckbelüfteten Flugzeugen Lufteinsätze durchführen, sind sich des plötzlichen Todesrisikos aufgrund von Hypoexämie nicht bewusst. Als praktikable Lösung wurde vorgeschlagen, das Unterrichtsmaterial in Lehrbücher und Vorlesungen für Biologie, Naturwissenschaften und Sport aufzunehmen. Während der Schüler die verschiedenen Klassen durchläuft, wird das Kapitel jedes Jahr mit erweitertem Unterrichtsmaterial erweitert. Es befasst sich mit Evolution, natürlicher Selektion, Vektorkrankheiten, geografischer Verbreitung, Blutzusammensetzung, fortgeschrittener Biologie und Umweltwissenschaften. In Kapiteln zu Mathematik, Wahrscheinlichkeitsrechnung und Informatik werden Simulationen für die natürliche Selektion auf der Grundlage rezessiver und dominanter Gene wie bei Sichelzellenanämie verwendet. Geografische Informationssysteme stellen die geografische Verteilung und Einwanderung von Menschen dar. Studenten der Sozialwissenschaften lernen die historischen Perspektiven und sozialen Auswirkungen einer Ehe zwischen zwei Personen mit ähnlichen genetischen Merkmalen kennen. Bevor Schmerzbehandlungstechniken oder Medikamente angewendet werden, sollten die Studenten auf das Problem und die klinischen Symptome aufmerksam gemacht werden. Es wird eine umfassende Bildungsstrategie vorgeschlagen, um das Bewusstsein zu schärfen und das Wissen von Schülern insbesondere im Zusammenhang mit SCT zu erweitern.