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Abstrakt
Analyse des Ernährungszustands und der Qualität der körperlichen Fitness im Gesundheits- und Sportunterricht. Lernergebnisse für Schüler der Grundschule in Padang
Bafirman
Ziel der Studie war es, den Einfluss des Ernährungszustands, der Qualität der körperlichen Fitness und deren Auswirkungen auf den Wert der Lernergebnisse der Schüler im Gesundheits- und Sportunterricht an der Grundschule (SD) in Padang zu untersuchen. Die Studie war analytisch angelegt. Die Studienpopulation bestand aus Schülern der 5. Klasse einer Grundschule in Padang. Die Stichproben wurden durch gezielte Stichprobenziehung bestimmt: (1) Schule: Kernschulen und Impact-Schulen jedes Bezirks, insgesamt 14 SDs, (2) Befragte, insgesamt 481 Schüler, und Informanten bestehend aus Schulleiter und Penjasorkes-Lehrern. Der Ernährungszustand wird anhand des Indexgewichts/Alters der WHO-NCHS-Referenz, der Qualität der körperlichen Fitness durch den Physical Freshness National Test und der Penjasorkes-Lernergebnisse im Zeugnis der Schüler bestimmt. Die Ergebnisse zeigen, dass es eine signifikante Beziehung zwischen dem Ernährungszustand und der Qualität der Penjasorkes-Lernergebnisse in der Fallout-Schule gab, während sie in der Kernschule unbedeutend war.