Johannes Jordan
Ziel: Dieser Artikel ergänzt die aktuelle Literatur über Alternativen zur Behandlung von ADHS ohne die Verabreichung von Arzneimitteln. Schätzungsweise 9,4 Prozent der amerikanischen Kinder im Alter von 6 bis 17 Jahren wurden mit ADHS diagnostiziert und 62 Prozent dieser Kinder erhielten Arzneimittel zur Behandlung von Verhaltens- und emotionalen Problemen verschrieben, so eine 2016 von der CDC veröffentlichte nationale Elternumfrage. Heute, im Jahr 2020, erhalten etwa 3 von 4 Kindern in den USA irgendeine Art von Behandlung gegen ADHS, sei es medikamentös oder verhaltensbezogen (CDC, 2020). Viele Eltern verzichten darauf, ihren Kindern verschreibungspflichtige Medikamente zu geben, und lassen ihre Kinder unbehandelt.
Wenn ADHS oder andere Verhaltensprobleme unbehandelt bleiben, können die Folgen irreversibel sein. Viele Eltern halten die derzeit gängigen Behandlungsmethoden für gefährlich, da sie glauben, dass ihre Kinder mit den verschriebenen Medikamenten für eine Reihe unterschiedlicher Folgen im späteren Leben gerüstet sind. Obwohl Medikamente zur Behandlung von Verhaltens- und emotionalen Problemen im Allgemeinen als sicher gelten, können sie bei Missbrauch irreversible Langzeitfolgen hervorrufen, die andernfalls vermieden werden können.
Eltern, die sich gegen die Einnahme von Medikamenten entscheiden, müssen die Ursachen bekämpfen und gesunde Alternativen zu kumulativ toxischen Medikamenten finden. Eltern, die pharmazeutische Salze als „Einstiegsdrogen“ betrachten, müssen sich verständlicherweise für natürliche Alternativen entscheiden. Sie halten es für verständlich, die Gehirnchemie ihrer Kinder nicht zu verändern, da pharmazeutische Salze darauf abzielen, den Dopaminspiegel zu regulieren, indem sie dem Körper des Kindes Stimulanzien wie Methylphenidat, Amphetamin oder Atomoxetin zuführen, einige davon allein, andere in Kombination.
Zu berücksichtigende Fragen sind: Welche Faktoren können EB-Probleme verursachen? Was kann passieren, wenn EB-Probleme unbehandelt bleiben? Welche Alternativen gibt es zur Einführung von Stimulanzien in den Körper eines Kindes?